Paralelno s istraživanjem, članovi istraživačke grupe bave se analizom podataka i pisanjem tekstova vezanih uz temu književnog pamćenja. Tako je Luka Ostojić upravo objavio izvorni znanstveni članak “Politika nastave književnosti na prijelazu iz SFR Jugoslavije u Republiku Hrvatsku” u publikaciji Metodički ogledi : časopis za filozofiju odgoja (Vol. 29 No. 2, 2022.).
Ostojićev članak pokazuje kako je nastava književnosti krajem 1980-ih i tijekom 1990-ih sudjelovala u kreiranju ideja o nacionalnim i nadnacionalnim zajednicama kojima učenici nominalno pripadaju. Izneseni uvidi i teze do kraja projekta dodatno će se testirati upravo pomoću iskaza dobivenih u istraživanju.
Članak se može pronaći i besplatno pročitati na portalu Hrčak.